剧情简介
高羽烨图片来自网络 又到毕业季
近日，华1024手机娱乐基地东理工大学一位学生在毕业典礼上的发言，不但赢得了现场最长久的掌声，更在网络上打动了无数人
读书、升学、毕业、深造……这位名叫高羽烨的23岁女生，成长经历听起来和很多孩子并无二致，为什么能让这么多人感奋深思？故事的特殊之处在于，她是一位聋人
残疾人，是现实生活中既熟悉又陌生的群体
说熟悉，我国有8500万残疾人，涉及家庭人口近3亿，他们的身影并不鲜见；说陌生，残疾人似乎和大众的日常生活总隔着些距离
有的人对残疾人依然不乏标签化的认识，有意无意间，总会流露出“你们不一样”的感受
诚然，残疾人在社会生活中难免显得“特殊”
他们的世界或无声、或黑暗、或倾斜，总有这样那样健全人难以体会的困难
但残疾人的精神世界并不因此而自然残缺，将“人”字支撑起来的是精神
高羽烨所讲述的，就是一个怀抱不屈意志和坚韧品格的聋人女孩，如何与命运对话、如何创造属于自己价值的故事
“残疾人是社会大家庭的平等成员，也是人类文明发展的一支重要力量
”社会生活中，如何看待残疾人，并非一种单向认识
这更像是一面镜子，映照着社会文明的光谱，也映照着全体社会成员的互助精神、人文意识和平等理念
实际上，高羽烨的故事在残疾人群体中绝非个例
“千手观音”的表演惊艳世界，震撼人心
残奥会上，那些运动员的表现更让人惊叹：残缺的身体可以迸发出如此澎湃的力量
这些故事唤醒了生命的潜能，刷新着人们对残疾人群体的认知，更成为社会大家庭所有成员共有的精神财富，推动“参与、平等、共享”成为文明进步的重要坐标
高羽烨的故事不仅展现了她挑战命运的勇气，也为人们带来更多思考和启示
她在成长道路上，感受过如何“找到自己”的迷茫，经历了从自卑到自信的蜕变
求学路上被拒绝的经历，让她发现“我是不一样的”
她也曾后悔这样的举动——爸爸妈妈来学校看望，她提醒“不要在学校里打手语”
如今她可以坦然说出这些，正是活出自我、拥有阳光心态后的自然流露
而她之所以能触动社会大众，不仅在于其勇敢把握自我成长的轨迹，还让人们有这样的感悟——“命运共同体”意味着残疾人需要帮助，也意味着他们同样可以创造多彩价值，能够回馈给这个社会满满的正能量
不抛弃，不放弃，不但是残疾人生命意识的底色，更应凝聚为全社会对待残疾人的共识
教育、艺术、体育……都是帮助残疾人群体融入社会大家庭的重要途径
去年里约残奥会上，“篮球女孩”钱红艳回到人们的视线中
十几年前，因为高位截肢，爷爷将她“放在”半个篮球里走出家门的报道令人心酸；残奥会上，她在泳池中的感受“就像一条鱼一样自由”
体育对她最大的改变，在于打开封闭的心门，告诉自己：“我也能行
”而这样的鼓舞，感动的又何止残疾人群体
如今，从地铁里的轮椅通道到电梯上的盲人按钮，无障碍公共设施正成为城市建设的标配
这样的标配，也不应只体现在硬件的提升上，更应当在每个人的心头激起共振
以心灵的平视塑造文明标尺，为残疾人创造什么样的社会环境，全社会就将收获什么样的精神馈赠
推己及人，所有的改变，最终都指向同一个目标，正如高羽烨一字一句吐露的心声：“希望大家把我当作普通人，是和大家一样，要努力工作和生活的人
同样的，我也可以尽自己的能力帮助别人
” （原题为《“最长掌声”为什么而响起》）